火焰中的天使（2 / 2）

我压低声音把我之前的怀疑说了：“太奇怪了，为什么我们会有人被处分就带走的印象，但身边却没有一例这样的事？”

加西亚脸色也变了，“你是说……”

“我们要不先不要冒险了。”我说道，“至少消停两天。”

“你甘心？”他瞪我。

“是糊里糊涂做着家畜被安排，还是明明白白做只野猪冲出牢笼，哪怕代价很大。”

我心里也来气了，“我又怎么不想去了解真相，但我们不要冒险好吗？明年就能去中学了，那时尽可以看书了。”

“你没去过中学，你就知道哪里一定能看书了？都是听人说，万一不能呢？在这里我们至少找到了办法，换一个新的环境，更不知道要如何。”

我想想他的这个说法还是有道理的。

“好吧，不过一定要做得更小心一些，这是绝对不能出差错的事。”我不想我们就那样被送走。

“知道了。”加西亚不耐烦道。

“还有件事。”

“什么？”

“无论是野生还是家养的，我不要做猪，要做你去选好了。”

“……”

在我的要求下，我们再次串了供：比如如果偷溜出安眠仓时被抓到要怎么说，在半路上被抓到找什么借口，以及要是保育员发现了我们两只空仓，事后我们要找什么借口。

“知道了知道了，小事说尿急，大事说生病，反正就是你肚子疼你发烧了，我陪你去医务室。”加西亚不耐烦道：“你还真是想得多，对了，说那么多你不会下午就不去了吧？”

我当然去啊。

自从有了偷溜去图书室的办法，每天下午的午睡成了我最期待的事了。

也因为要看书，我和加西亚开始重视起文化课，从没有如此用心地去听那些课。现在我们认识的字可以说是班级里最多的了，但这样一件有成就感的事我们却无法宣之于口，甚至要小心在平日不要说出老师还没教过的字的读音。

这天我们依旧按照老方法翻墙进入了图书室。

图书室里，我们最喜欢的无过于讲故事的连环画，字少又生动，方便孩子们去理解。

而另一类砖头一样的小说书我们却很少去看。

这天在图画书架前的位置被加西亚强占，我只能退开，恰好就撞到了一本图册。

《中古美术史》

中古是个什么东西？

我捡起了那本书，封皮是精装版的厚木板，很是沉重，上面绘着的是古代的油画。

那个时代的油画配色自然是吸引不到还在喜欢鲜亮颜色的幼儿。

“你在看什么啊？”加西亚随口问了句。

拿都拿到了这本书，我也不甘示弱，总不能叫他小看了觉得我就看不下去一本书。

打开头几页，都是些冗长的段落，一段段的小字叫我看起来头疼，看了没几行就放弃了。

在一边的插画中到处都是赤身裸体的人体，无论是站在贝壳中出生的金发女郎，还是躯体健美的少年人。

加西亚把头凑了过来，当看到书册上的裸女时，晦涩地揶揄：“想不到你是这样的人，很好看吧？”

这是少年的我们头一次看到女性的裸体，被他这么撞破，使得我有些羞恼，却也不甘示弱：“你难道不想看？”

“有什么好看的。”

虽然这么嘟囔着，但他依旧挤过来，我发现他的目光更多注视在一座健美少年的雕像下。

通过下面标注的小字，还好字都不难《大卫》。

“你在看什么？”我也嘲他，“干嘛一直盯着人家下面看。”

加西亚比我更会掩饰：“都是男的，看看怎么了。”

我们去找作者：“米开……什么罗？”

两个文盲面面相觑。

“反正我也不怎么喜欢他。”我偷眼看天花板。

加西亚摸摸鼻子：“嗯，从来没听说过，应该不怎么有名吧。”

这位我们少年时代读不好出他名字的艺术家的雕像作品让我们受到了震撼。

即便我声称不喜欢他的画作，强词夺理：“太壮了，画一个小婴儿身体上都是肌肉，咦。”

却不能否认他在构图上给我的冲击感。

《创世纪》

一个叫做亚当的健美男子向着神伸出手，而另一边天父在天使地簇拥下向着人类伸出手指。

众信使的背后是巨大的红色幕布。

“这讲的是什么？”加西亚问我。

我当然摇头。

“不是你选的书吗？”

“我没看过啊，正是因为不知道才要看。”

我们想往后几页寻找这个故事的出处，忽然加西亚翻着书页的手指停了下来。

“怎么了？”

书中很大一个篇幅的插画绘画着一位火焰之中的天使。

他有着火红的头发，剑指天平。

“《审判日》。”加西亚指着那副作品的名字。

而我们后来知道这位火中审判的天使长叫做米迦勒，是公平与正义的守护者。