侧耳（上）（2 / 2）

陶然歪了歪脑袋，准确的看向白站立的地方，习惯性的勾起嘴角冲着他点了点头。

“是，我叫白。”

“白先生请坐。”陶然摸索到放在沙发一侧的拐杖，站起了身：“我先去换一下衣服，请您稍等片刻。”

“好的。”

白先是点了点头，在反应过来陶然已经失明后快速的回答了一声。

陶然换衣服要了些时间，白坐在沙发上认真的将叶子上简简单单的委托内容看了好几遍，将双手放于膝盖之上规规矩矩的坐在那里等陶然出来。

“让您久等了。”

“叫我白就可以了。”

白看见陶然过来，站起身扶着他坐在了沙发上，而自己则向沙发内侧移了移。

“谢谢白先生，我叫陶然，是古树大学的一名心理辅导老师。如你所见，我是一名盲人，因而我的听力要比寻常人更好一些。前几日，每天下午都会有一名学生来到我这里寻求帮助，不过他什么都不说，进去的时候也拒绝我的助手陪同在一侧，心理辅导室为了学生的隐私是没有设置摄像头的，我只能听到他会突然呼吸急促，焦躁的不断变换坐姿，其他的我一无所知。”

“虽然我考虑到他特意找我是因为我双目失明，这样会让他有一些安全感，但是最近他的情绪似乎越来越不稳定，所以我希望您能帮我想想办法。”

在说到自己关爱着的学生的情况时，陶然略显急切的换上了敬语，这让白有些无奈的同时又对这人产生了些许敬佩。

说到这里的时候，陶然轻声笑了笑：“一开始我还是抱着侥幸的心态，不过看您这凭空出现在我屋里的本事，应当是没问题的。”

听了陶然的话，白从衣兜里摸出那片银杏叶，一个字一个字的重新看了一遍：“心理辅导。”

他觉得很有必要向月华反应一下这个委托书内容的精准度问题。

“我可以在他不发觉的前提下潜伏在你的办公室，但是……”白耸了耸肩，很诚实的告诉他：“我对于心理学方面并没有研究，原本接受委托的大……先生因为身体原因没法过来，您可以接受吗？如果不可以的话可以申请换人过来。”

“白先生。”陶然伸出手指点了点自己的耳朵：“我说过我的听力很好。之所以能第一时间发现您一是因为一些声响，二是因为在樱花园拍照时，我的学生就告诉我，有人一直在注视着我，而那时候您没有选择上前直接找我；方才自从您进入屋子以后，除了给我让地方便没有动过，您是个很尊重他人隐私的人。而且您一直在下意识的照顾我，比如说您方才起身时，让我坐在了靠着边缘的一侧，这样对我来说进出都会很方便。”

“校园心理医生这个职业，其实很多时候要做的就是认真的去倾听，这也是许多孩子愿意来找我的原因。因为我看不到，所以我会很认真的去听他们的声音。”

“所以我相信在初次见面的人面前都能如此温柔细致的人，可以很好帮我完成这个任务的。”

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