青春（1 / 1）

高中的三年，我们真正做到了形影不离，一样的形式给我们带来了很多好处，在教室里我们是同桌，在宿舍里我们是室友，就连学校第一次月考安排考场，我们都可以在同一个考场里。

语文老师是位优雅的中年女士，但因为我的其他科目都很好，只有语文一科拉够了我的后腿，老师总是会在课堂上尽一切可能督促我学习，但是老师很喜欢他，因为不管老师说到什么，他总是可以接得上话，从古文里“钟鸣鼎食”到《赤兔之死》，他总是会说得有理有据。

老师常常会点他的名：“张繁同学，请解释一下‘臣所以去亲戚而侍君者，徒慕君之高义也。’”老师声音很好听，叫他的名字也好听，他站起来，把自己的见解娓娓道来，就算老师总是看着我学习，语文课也总是令人愉快。

后来，我们重新分了班，学校把年级前五十放在一个班里，我们俩再也没有能上过之前那位老师的课了。

不过，我们还是在一起，我们还是同桌。

高中的课余活动很是丰富多彩，但是他在生活中，在其他的人面前，总是很腼腆，话少得不像是那个在语文课上指点江山的人，其实在上高中之前，我并不知道他会是这样的性格，因为我记得那天是他叫了我的名字，笑着问我要不要吃。

我开始带着他一起去跟班里的同学打篮球，一起参与到学习方法分享会，一点点看着他开始对着别人微笑，带别人一起跟我俩吃饭，我开始不开心了，脸盲的我居然能记住那个跟我们一起吃饭的第三者。

我停止了带他进行人际交往，我不希望在他眼里有人分去对我的关注，其实我知道的，只要他笑起来，没有人会不愿意跟他做朋友。但他什么都没说，我们还像以前一样好。