假面的学神（九）（1 / 2）

还有两三分钟就打上课铃了，蓝毛小少年还在教室门外来回晃悠。

“邹昉，”是一声略带威严的男声，“马上上课了，还不回教室，在我们三班门口瞎转悠啥？”

说话的男人，腋下夹着课本，是三班班主任。

青雀不自觉缩缩了脖子——当班主任的都凶凶的，这一位还兼任他们一班数学老师，往常自己可没少被骂个狗血淋头的！

怂归怂，内心对老师其实没多少畏惧的，尤其心里记挂着一些事一个人……

他一副乖乖学生的样子，打听着情况：“魏老师，聂殷今天来上课吗？”

跟聂殷说是同学，其实只是同校同年级，两人不在一个班。

魏老师语气不耐烦：“找聂殷干什么？”想到某人过往的“光辉事迹”，他警告道，“跟你说，邹昉，少把社会上那套不良风气带进学校，别以为你家里有两个钱，就耀武扬威的，真当学校拿你没办法？”

显然，这位老师误解了青雀的来意。

无辜遭到斥责的小少年，有些小委屈，可一想到自己过去混世魔王的作风，也没法怨怪老师偏见。

时间紧张，他没浪费口舌为自己作辩解，组织语言，尽量简洁地说明了聂殷成为他家教的事——

“聂殷的书包落在我家了，”他很机智地找了个完美的借口，“我找他是想把书包还给他。”

魏老师一开始听说聂殷做青雀家教的事，眉头紧皱都可以夹死苍蝇了，转而一想到聂殷的家庭情况……几不可闻地叹了声，语气稍稍和缓：“聂殷家最近出的事，想是你也知道……”

不管是废品站爆炸继而引发火灾，以及聂老爷子去世一事，镇子上传得沸沸扬扬，学校同学自然没几个不知道。

“他家一直不破孝，聂殷怎么回学校上学？”

想到聂家这几天闹的事，老师不由得摇摇头，话锋一转：“书包你帮他保存好。”顿了顿，“既然你跟聂殷关系还不错，周天走一趟中心村，把书包送过去，聂殷空了快一颗星期的课……哪怕暂时回不了课堂，也不能落下太多。”

青雀听了，有些丧气，不过嘴上应下了对方的吩咐。

小少年乖顺的态度，让魏老师看他顺眼多了：“行了，快打铃了，赶紧回教室。”

青雀再度应了声，转身朝着一班走去，背对着老师忍不住鼓起脸颊，一副气呼呼的模样。

可不就是生气？

不是气老师的话，而是气那一家子神经病！

事故发生的那天他被聂殷赶回了家，可心里一直挂念着对方，不承想，陈女士严防死守，不允许他私自跑去聂家。

一方面是地方风俗，人家死了人还没破孝，非亲非故的登门非常、非常不合时宜；

更多的考虑，是聂家乱七八糟的情况，陈女士怕不懂事的儿子惹出一堆麻烦。

青雀忧心聂殷的处境，跟老妈说起了聂家大舅打骂聂殷的事。

陈女士只能叹息，好声气地跟儿子分析——

聂殷的处境，大人们听了谁不叹惜？可人家家事，外人怎么插手？聂殷妈不管事，现在老头子死了、老奶奶病倒，两个舅舅就是当家的。

家长打骂子女，任凭谁说，都是天经地义，别人瞎搅和什么？

青雀听了更加憋得慌。

他不懂。

聂殷就是聂殷啊，独立的一个人，凭什么挨打受骂成了“天经地义”？

儿子这般“冥顽不灵”，让陈女士十分无奈。

也非她太冷漠。

她当然不真认为聂家大舅做得对，可是自家儿子的想法太天真，让人为难啊：他们跟聂家不沾请不带故的，有什么立场指手画脚？

陈女士说起了她的道理：“就算外人说嘴几句，又能改变什么？就是警察来了，还能一年三百六十日管他家大大小小的纠纷？回头该怎么样，不还是怎么样？谁让……聂殷和他妈妈靠娘舅家养着？人啊，在矮檐下，哪能不受点委屈？”

青雀不懂太大的道理，他反驳：“聂殷从三年级起就自己挣钱了。”

“傻儿子！”陈女士摇着头，“他跟他妈住的房子、吃的米，哪个不是聂家的？靠聂殷挣的那点钱，能顶个什么事？当年要不是聂家收容，他娘俩能活到今天？”

青雀觉得老妈的说法不太对，可他又挑不出什么理。

陈女士看儿子闷闷不乐的小样儿，好笑又无奈，叹了一口气，换了个道理继续说：“古事就不提了。反正你最近老实点，别想着往聂殷家跑……”看对方张嘴想说话，快言快语抢过话头，“你总得考虑聂殷的心情吧？你是关心，人家反而觉得难堪。”

青雀不解：“为什么觉得难堪？”

陈女士抚了抚儿子毛茸茸的小脑瓜：“所以说你不懂事啊，听你老娘的不会错。”

正是因为陈女士的一句“难堪”，青雀才犹犹豫豫了快一个星期，哪怕好多次蠢蠢欲动想偷跑去聂家，终究心有顾忌。

这一个星期里，聂家闹事的消息也三不五时从大人嘴里传出。

说聂老爷子是枉死，按规矩尸体不能摆放家里，又因为废品站爆炸，聂家索赔谈不拢，就抬着老爷子尸体摆到废品站老板家门口。