物化天行（2 / 2）

加西亚皱眉：“万一陆和我的兴趣方向不一样呢，我们会不会分开？”

我没说话，这确是有可能的。在我们这样环境下，人自己是无法为自己做选择的，分别是常有的事。

也难怪孩子们都无法建立起信任关系，因为本身就很难获得安全感。

“我已经把数学题答得和陆一样差劲了，陆不会突发奇想在美术上显露出兴趣吧。”加西亚挑眉，冰蓝色的眼睛瞪着我。

“我数学才没那么差！”我叉腰，也和他胡搅蛮缠：“我至少分得清楚苏格拉底、柏拉图、亚里士多德长什么样，你……你就记得裸男。”

“那是大卫。”

苍加·卡隆回过头：“大卫是谁？你们认识下一年级的潘·大卫？”

我和加西亚沉默了。

还好很快他的注意力便被吸引走了，教室里有个红头发的女生站起来弯了下腰，然后像橡皮人一样地伸长她的双腿，这使她很快顶着楼板长到了三米多。

她把卡在橱顶上的小彩球，轻松扫了下来，引来孩子们的欢呼喝彩声。

就像是我在图书室里看过的《爱丽丝梦游仙境》里喝了变大药水的爱丽丝。

当然这个故事是决不能拿出来在人前说的，否则将以宣传不良文化被顶罪，荒诞文学是不能让儿童知道的。

而似乎受这个女孩的刺激，教室令一面有个男孩飞快地从人群中穿过，像是炫技一般绕了一圈，速度快到只在我们的视网膜上留下一串影子。

这又引得大家为他拍手。

接着又有人将身体变为了一块水泥板，有人将手臂变为了利爪，还有人连翻了十几个跟头……

教室一时变成了马戏团。

自1月起，我们这些将满或刚满九岁的孩子们开始陆陆续续爆发了异能。

据保育学校的老师说，新世界的人类能都是在九岁出现异能，而这一人类进化的成果全要多亏第九世界（科学世界）的研究推动。

我们班上大概已经有一半的孩子们产生了异能，大多是身体异能类，比如视力敏捷、速度力量变快，或是能将身体进行特殊变异。

老师们随我们这些初得异能的孩子们耍宝，只是特意叮嘱了力量变异系的孩子，不许对人和建筑物使用异能。

加西亚向来是人群的焦点，看到周围这些马戏团一样耍宝的小孩，轻声哼了一声：“有什么了不起的。”

我这时也在看一个能变细便软的面条人女孩，她的朋友不断在缩小圆圈，她依旧能顺利穿过。

加西亚突然就走上了讲台，从他这异常的举动开始，就有一些人目光跟随者他走。

他撕开我们手工折纸用的彩纸，三五下撕成不规则的小纸片，撒向空中。

飞舞的彩纸下落犹如慢了2.5倍的慢镜头，孩子们看到了这一幕，教室里所有的声音都停了下来，落针可闻。

突然，这些纸片像是灵动了一般，飞舞翩跹在空中，犹如自由舞步的彩蝶，这唯美的一幕让女孩子们叫了起来，一个个伸手去轻触那些“蝴蝶”。

而我在此时注意到了，风？还有教室后黑板报外围同样细碎的彩带也飘舞了起来。

加西亚得意地冲我一笑，又跳下了讲台。

他露了一手，接着就被孩子们团团围住，莫说他的异能的唯美，比起那些胸口碎大石的变异系美观得多，更是因为他是那么多异能里与众人类型都不同的人。

只不过8岁的小屁孩们都还没有这样的总结能力，大家叽叽喳喳凑在加西亚周围，他本就是个万人迷，这下更是被众星捧月。

他过了好一会儿才从激动的小孩子中脱出，过来坐到我旁边。

“还不差吧？”他得意道。

自然是想让我夸他的。

“是风动还是纸动？”我问他。

冰蓝色的瞳孔微缩，唇边露出一丝狡黠。

“你还真是与众不同，陆。”加西亚说道，“比起那些异能，你的敏锐更令人觉得可怕。就像是戳穿魔术师的把戏，礼帽中无法拎出兔子，魔盒变物也就是靠一块玻璃镜。”

“什么嘛，明明你们才都是魔法师。”我嘟囔道。

实际上我确有失落，现在班级同学都逐渐有了异能，我别说是加西亚这样特殊的异能，甚至连普通的身体变异异能都没出现。

这对一个好强的小小男子汉来说真是一件打击自尊心的事。

加西亚看我这无精打采的样子，突然拉住我的手就往外跑。

“喂！你干什么啊！”

我被他拖着踉跄了几步，为了保持平衡也只能跟着一起跑，经过伞架时加西亚抽了一把直柄伞，一路向上跑，终于被他拉上了楼顶的天台。

1月的天气是一年中最冷的，到了室外我不由哆嗦了下，我们跑出时并没有穿外套。

天空明净，冬日浅淡的阳光就如我现在无精打采的状态。

“你又发的什么疯？”我搓着手，蹬了几下脚，室外真有些冷。

“不是你问我的，我现在就告诉你我的异能的秘密。”

浅淡的青空下，那个比阳光更耀眼的男孩翕动着嘴唇，我一时没听到他在说什么。

加西亚忽然笑起来，撑开伞，拉过我就往楼下跳。

“啊啊啊啊啊啊啊！”