第4章（1 / 1）

李先生这个人，说他性格恶劣吧，还真是挺恶劣的，嘴巴刻薄不说，还动不动就给人甩脸子，整天一副高高在上的少爷做派，尤其是高中阶段，简直就是中二病晚期。

人家课间顶多吃点小零食什么的，他非要喝咖啡，学校没有咖啡店，他就自己买了一大堆瓶瓶罐罐，一到下课就跟做科学实验一样鼓捣开了，惹得人人侧目。

那段时间我最害怕的事就是他下课泡咖啡，因为这家伙不仅自己要装逼，还总爱带上我，每次泡好了都要问我一句：“要不要尝尝？”

如果说当时班里的同学孤立我是因为我太低调太不起眼，那么大家集体避开李先生的理由就正好相反——这家伙实在太高调了，高调得让人随时想揍他一顿。

正因如此，我们两个同样没朋友的人只能抱团取暖，并且不得不万分珍惜这份来之不易的友谊。

那时候我们心里都还有一个求之不得的影子，所以一点也不怕会对对方产生什么非分之想，只是偶尔聊聊天，挖苦对方几句，或者一起抄个作业，相约周末一起逛逛超市什么的，这段莫名其妙建立起来的革命友谊就自然而然地迅速升温了。

在我眼里，李先生是个非常幸福的人，开学没多久，我就知道他和班主任是亲戚，不用住在拥挤的男生宿舍，而是和班里几个跟他一样的“关系户”男生一起住在学校的教师宿舍里，没有固定的熄灯时间，想什么时候睡就什么时候睡，自由又潇洒。

而我呢，只能和班里的女生挤在十二人间的宿舍里，每天为了谁不小心拿错了谁的洗发水这种小事吵来吵去，没有一刻安宁。

虽然身处的环境不同，可我们两个却有很多相似的地方，比如，我们都喜欢黑色，都无辣不欢，都习惯远离人群，都很敏感又刻薄，再比如，我们初中时都学过一段时间的吉他。

学生时代，弹吉他这种特长在校园里是很受欢迎的，可我一直遮遮掩掩，从来没有跟任何人提起过，直到有一天，李先生背着一把吉他走进教室，兴冲冲地敲敲我的桌子：“我新学了首曲子，要不要听听？”

我没说话，他干脆取出吉他坐到我对面，一边调音一边给我介绍：“岸部真明的曲子，一点也不吵，你写东西的时候也可以听。”

我听了几个音节，问：“《流逝的云》吗？”

然后他就一个劲地要我把吉他带过来，跟他“琴瑟和鸣”。

我翻了白眼：“这个词不是这么用的。”

话是这么说，后来我还是回了趟家，把那把已经落了灰的吉他带到了学校，下午没事的时候就跟他到天台上消磨时间。

或许是风头太过，或许是这种行为打翻了某些女生的醋坛子，没过多久，我的吉他就被人划断了一根弦。

知音少，弦断有谁听？

我特别特别难过，躲在宿舍偷偷抹眼泪，李先生一个接一个地打电话催我下去陪他练琴，我给他发短信说吉他坏了，他回我：别担心，我帮你修。

又过了一会儿，他发短信说在楼下等我，让我带着吉他下去。

当时班里已经有人在传我们的绯闻了，我好面子，不肯下去见他，他就一直打电话，期间还托了好几个同班的女生上来叫我。

我接了电话却不出声，他就在电话里弹那首《流逝的云》，弹了好一会儿，声音突然中断了，我连忙把脸贴近听筒，听见他在那头说：“我的弦也断了，你可以下来了吗？”

我一直都记得，那个阳光正好的午后，李先生抱着吉他独自站在女生宿舍楼下的样子，那么固执，那么坚定，又那么耀眼，像一樽漂亮的雕塑。

我躲在走廊边悄悄往楼下看，还在犹豫要不要下去，他突然抬起头，笑嘻嘻地朝我招手，把那把同样断了弦的吉他亮给我看，眼睛里盛满了细细碎碎的阳光。

“笨蛋，快下来啊。”他说。

这份诚意太足了，也太特别了，没有经过任何思考，我转身冲回宿舍，抓起我的琴朝楼下狂奔。