第7章 关于周三（1 / 2）

在我卧室的墙上贴着一副素描画，是从学校展示板上撕下来的，可能是因为第二天板子上的内容就要更换，所以也没什么人去追究。后来这副画被我搬到了大学宿舍，舍友问我是对象画的吗，我说只是一个很喜欢的人。

星期三，这是一个必须要特别提出来的时间。

布晚喜欢每一周的周三。

在还幸存着美术课的高一，每周三上午第四节课就是五班的美术课。

布晚班上的很多同学都无比期待这堂课，不仅因为这是难得偷闲的课，而且更重要的是他们的美术老师宋老师是个幽默又搞怪的老顽童。

看惯了一本正经的语数外老师，宋老师格外的讨人喜欢。

布晚也喜欢，不过他是存着私心的。

宋老师是市里有名的画家，是退休之后又被学校反聘的，于笙是他的徒弟，不是那种学校里大家都可以称呼的老师，是正儿八经磕了头，敬了茶的师傅。

因为宋老师的举荐再加上于笙本身的天赋才气，使得他虽然只是一个高一的学生，但也已经获了许多奖了，布晚为于笙感到高兴，就又觉得宋老头越发和蔼可亲了。

看，明明跟他没什么关系，可偏偏就是有这些奇怪的念头跑出来。

宋老头一上课准先得扯十分钟的家长里短，邻居送了只土鸡，孙子得了朵小红花，都得先报告一遍，可偏偏也不多说，就十分钟，一点都不讨人嫌，反而还挺让人欲罢不能的。

然后他就在黑板上描描画画，让学生们在白纸上照猫画虎，不是什么复杂图案，他自己画完就在一旁坐着了。

这可真不是什么不负责任，老头体力确实不行，又不肯听学校安排坐办公室，非要上课，怎么办？宠着呗。所以给老宋头安排的课的班级里必有一个技术过硬的美术生，美其名曰“助教”。

余笙就是五班的助教。

四十五分钟的课，老头扯闲话十分钟，画素材五分钟，接下来三十分钟都是于笙的。

于老师负责在教室里巡上巡下，单独查看每一名同学的作品，并给出适当的建议。

这对布晚同学来说可是又甜蜜又纠结的福利啊，他也不知道是不是因为自己画画太差了，一节课于笙得在他身边停好几次，给他改改角度，修修线条，甚至有一次布晚铅笔断了，还是用的于老师的，等负责任的于老师给他重新削好了才换过来。

然而，于老师现在正趴在布晚的桌子前，笔下认真描绘着素描线条，英挺俊郎的五官完全展示在布晚面前，朗目疏眉，身上淡淡的青草味也传到了布晚的鼻子里，布同学一时间心跳如鼓，如痴如醉。

“就像这样画，看清楚了吗？”

“啊？哦，哦，好，知道了知道了。”

于笙：“……”

“好，那你先练习一下，不会再叫我，这个图案期末一定会考的。”

“嗯。”

布晚：“不及格也不敢叫你了……顶不住啊……”

那上了高二以后，美术课被强行霸占了怎么办？