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第7章 关于周三(1 / 2)

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在我卧室的墙上贴着一副素描画,是从学校展示板上撕下来的,可能是因为第二天板子上的内容就要更换,所以也没什么人去追究。后来这副画被我搬到了大学宿舍,舍友问我是对象画的吗,我说只是一个很喜欢的人。

星期三,这是一个必须要特别提出来的时间。

布晚喜欢每一周的周三。

在还幸存着美术课的高一,每周三上午第四节课就是五班的美术课。

布晚班上的很多同学都无比期待这堂课,不仅因为这是难得偷闲的课,而且更重要的是他们的美术老师宋老师是个幽默又搞怪的老顽童。

看惯了一本正经的语数外老师,宋老师格外的讨人喜欢。

布晚也喜欢,不过他是存着私心的。

宋老师是市里有名的画家,是退休之后又被学校反聘的,于笙是他的徒弟,不是那种学校里大家都可以称呼的老师,是正儿八经磕了头,敬了茶的师傅。

因为宋老师的举荐再加上于笙本身的天赋才气,使得他虽然只是一个高一的学生,但也已经获了许多奖了,布晚为于笙感到高兴,就又觉得宋老头越发和蔼可亲了。

看,明明跟他没什么关系,可偏偏就是有这些奇怪的念头跑出来。

宋老头一上课准先得扯十分钟的家长里短,邻居送了只土鸡,孙子得了朵小红花,都得先报告一遍,可偏偏也不多说,就十分钟,一点都不讨人嫌,反而还挺让人欲罢不能的。

然后他就在黑板上描描画画,让学生们在白纸上照猫画虎,不是什么复杂图案,他自己画完就在一旁坐着了。

这可真不是什么不负责任,老头体力确实不行,又不肯听学校安排坐办公室,非要上课,怎么办?宠着呗。所以给老宋头安排的课的班级里必有一个技术过硬的美术生,美其名曰“助教”。

余笙就是五班的助教。

四十五分钟的课,老头扯闲话十分钟,画素材五分钟,接下来三十分钟都是于笙的。

于老师负责在教室里巡上巡下,单独查看每一名同学的作品,并给出适当的建议。

这对布晚同学来说可是又甜蜜又纠结的福利啊,他也不知道是不是因为自己画画太差了,一节课于笙得在他身边停好几次,给他改改角度,修修线条,甚至有一次布晚铅笔断了,还是用的于老师的,等负责任的于老师给他重新削好了才换过来。

然而,于老师现在正趴在布晚的桌子前,笔下认真描绘着素描线条,英挺俊郎的五官完全展示在布晚面前,朗目疏眉,身上淡淡的青草味也传到了布晚的鼻子里,布同学一时间心跳如鼓,如痴如醉。

“就像这样画,看清楚了吗?”

“啊?哦,哦,好,知道了知道了。”

于笙:“……”

“好,那你先练习一下,不会再叫我,这个图案期末一定会考的。”

“嗯。”

布晚:“不及格也不敢叫你了……顶不住啊……”

那上了高二以后,美术课被强行霸占了怎么办?

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