5.普普通通的现实生活（1 / 2）

“有想让您帮忙的事。”

回到教室，我想着狐之助说的话，有点神不守舍。

到底什么事？之前在本丸里跟我说回来的时候也说有事让我帮忙？

问题是我一个普通的大学生能干啥？我可是个守法的良好公民，违法的事我做不来。

“药研先生？能听到吗？”我小声且快速的嘟囔了一句，家雀儿疑惑的看了我一眼：“你说啥呢？”

“没事没事，突然想起来一件事。”我把她糊弄过去后，就在脑子里听到药研藤四郎的声音。

……果然还是感觉很奇怪啊。

【能听到的，有什么事吗？】

emmm……现在不太方便啊。刚才就已经引起家雀儿的注意了，我要在说一大堆自言自语，她估计会以为我这次去旅游撞什么邪了吧。

于是我就没再说话，但又感觉叫了人家又干晾着他不太好，就把手伸进包里摸了摸他的刀柄，权作安慰。

下课之后我拿着包说要去图书馆，就和家雀儿分开了。

图书馆前面是一片僻静的空地，没多少人，我说话声小点也就没人听到：“药研先生？抱歉啊，刚才一直在上课，不太方便说话。”

【您不用道歉，我知道的。那您叫我是有什么事吗？】

“哎，是有事。你知道狐之助到底让我干啥吗？它一直不说弄得我心里七上八下的。”

【不太清楚呢。不过您不必担心，我会保护您的。】

“呃……那真是谢谢了。”我往图书馆里走着，“药研先生还真是可靠啊。”

【您可以直接称我为药研。……再怎么说，我也是一把护身刀。】

“好，药研。”我刷了卡之后，小声地问：“你旧主是谁来着？”

【织田信长……怎么了吗？】

“嗯……想找些相关的历史书。”我注意到图书管理员看我的怪异目光，默默在心底下了要买一个蓝牙耳机的决定，“毕竟，要当一个称职的审神者，‘还是先要好好的了解你们的历史比较好’？”

【……请您不要再取笑我了。】

“没有取笑喔，”我说，“我很认真的。”

【……】

隐约间我似乎听到一声极浅的叹息，但又仿佛是我的错觉。

因为药研不再说话，我就把书包放进了寄存柜里，自己一个人去了历史厅，找到一本《日本通史》开始看起来。

旧石器时代——最初日本和亚洲大陆相连，由于地壳运动脱离大陆。

绳文时代——日本石器时代后期，这个古中国也有。

弥生时代——可以对应东汉光武帝时期。天皇有垂仁天皇、景行天皇、成务天皇、仲哀天皇、应神天皇。

……可以不背吗？老年人记性不好啊。

嗳，还是看看吧，都已经答应药研要做一个称职的审神者了，不能自打脸是不。

古坟时代、飞鸟时代、奈良时代、平安时代……咦？平安时代是不是三日月和莺丸他们诞生的时代？

翻来覆去浏览了几遍，没看到相关的字眼。

是不是应该找找记录刀剑的书？不过能不能找到还两说……

镰仓时代、南北朝时代……这名字起的，真的很容易混啊。

室町时代，室町（战国）时代……是药研主人的时代？

好像是织田信长来着？

翻了翻，我果然看到了织田信长的介绍。

[织田信长是日本战国时代到安土桃山时代的大名、天下人，‘日本战国三杰’之一，一生致力于结束乱世，重塑封建秩序。原本是尾张国的大名，雨彤霞剑合战中击破今川义元的大军而名震全国，后通过拥护室町幕府的末代将军足利义昭趁势上洛（割据地方的势力率军前往京都）逐渐控制京都，之后正式提出‘天下布武’的纲领，将统一全日本作为目标；先后两次打破“信长包围网”，将各个有力敌对大名逐个击破，掌握了一大半的日本领土。他施行大量使用火枪的战术，实行兵农分离，鼓励自由贸易，整顿交通路线等等革新政策，开拓了日本近代化的道路，他成功控制以近畿地方为主的日本政治文化核心地带，使织田氏成为日本战国时代中晚期最强大的大名。

织田信长于永禄十一年（1568年）至天正十年（1582年）间推翻了名义上管治日本逾200年的室町幕府，并使从应仁之乱起持续百年以上的战国乱世步向终结。但在即将一统全国前夕，于京都本能寺之变中被心腹家臣明智光秀谋反而自杀。但人们始终无法找到他的尸体，这使其更加富有传奇色彩。]

一堆不认识的人名和名词看得我头晕，但是果然很流批。看对上洛的解释，大概就是起义军义帝对刘邦和项羽的许诺，谁先进入关中谁就能称王……之类的？

我对历史是处于一知半解的状态，很多知识还都是不知道从哪里看来的野史，和正史完全记混到一起了。

看记录，大概是个改革派？不对，应该是革新派。毕竟他的目的是‘重塑封建秩序’，不能算彻底的改革。

手表突然亮了起来，我把书放到一边的书架上，进了厕所。

“审神者大人安。”

3D的狐之助再次出现在我眼前，还是感觉很神奇。

“喔，你好，有什么事吗？”我突然想到一个问题：“话说你们到底想让我干啥？能告诉我不？”

狐之助看起来正等着我问这句话一样，眼睛一亮，挺起胸膛问：“您现在在哪？离开学校了吗？”