love是个美妙的单词（1 / 2）
“原来七岁的时候我就被收买了，自此以后我总是喜欢偷偷地独自开心，拿着小风铃，在心里唱着LOVE！每天都在love他！”
——《Sisley Zhang的暗恋小日记》
蓝惘亭送了她一个小风铃。
他抱着只有七岁轻巧的她走出风铃店。
她在他迷幻的眼睛里看到自己的样子，她是那样幼小，幼小到要需要拼尽全身力气才能从他眼里看到自己的影子！他的眼里还有其他的事物，她是微不足道的！
他也奇怪地看着面前目不转睛注视着自己的小女孩，他在她眼中也寻到自己的影子，那是占据她整个眼球的影子。落寞的眼里只有，眼白，眼球和他。不，是只有眼白，和印在整个眼球上的他！
猛然间，她不由地把头搁在蓝惘亭的左肩上，啜泣了一下，无声地流了几滴泪，不经意地将自己地头慢慢往下移动，移到了他心跳的附近，情不自禁地蹭来蹭去，把泪水蹭干了。头又自然地挪到了蓝惘亭的左肩上，搁在上面，一动不动。对他有一种奇妙的熟悉感！
好像这一刻过往满心的委屈都散了。他将它化了！
蓝惘亭有点愕然，不知道她怎么了。
他看着一旁呆愣愣看着自己的小女孩，很是好奇，她总是处于愣神的状态。
他放下了她说：“你家在哪里？我送你回去！”
“我也真是的！忘记你不会说话了！你……你能自己回家吗？”蓝惘亭责备自己好忘事。他以为她是小哑巴，自始自终都从未开口说过一句话。
他摸摸她的头，这一模把感觉摸出来了，她的小胆子变大了，一把揪住他的西裤，他俯下身来，她立刻抱住了他的脖子，他不明白她要干嘛？他又怎么会明白眼前的小女孩会突然对他产生了一种依恋呢？长期处于悲伤无视的孩子只要一遇到对她友好的人会产生一种依赖，这种依赖会促使她做出莫名其妙，百思不得其解的举动。她是这样的一个孩子。
“怎么了？”
她还是不语，大大的眼睛直瞪瞪望着他，。
她看了他几秒，有点想和他回家。这种感觉来得莫名其妙！要是她说出来想和他回家，他一定会嘲笑她的。
……
蓝惘亭也去开车，渐渐远去。
她到了家门口发现门还锁着，奶奶钟雨方还未下班回来。自己便独自一人坐在门口，两腿直直地搁在花岗岩台阶上。这孩子虽然只有7岁，身材不是很高，腿却是格外修长。
她痴呆呆地看着手里的风铃，一阵阵微风吹着，小铃铛如小鼓手伴乐一阵阵地响着，一支支灰色的羽毛好似化为一只只张开翅膀自由的灰鸽随风在湛蓝的天空、昏黄的太阳下各自舞动飞翔，风大点，它们又在争啄着玫瑰状的蓝网。
这风铃是她收到的第一份礼物——也是唯一的礼物——从未有过，或许未来也不再有的礼物。
看着眼前的风铃，她又担忧起来，心想：“他说过过几天还会来的！我们会不会再见面呢？不行，他是我第一个好朋友，我也要把店里的另外一个风铃买下送给他当礼物！”
可是买风铃的钱怎么办呢？她没有钱，也不能伸手向奶奶要，忽然她想起来了上个星期代表班级参加的绘画比赛，绘画老师说要是得了名次，就有奖金的！
可是她不擅长绘画也不甚感兴趣，更不相信运气，那次她也只是随意涂鸦了一下，简单地勾勒了一些花花草草猫猫狗狗的线条，那扭曲的线条，相互间还不时留着空隙。但比起其他同学还不成形的画似乎又好太多了。
但她也不能抱着侥幸的心态。只能等到明天中午才能知道结果了！
一会儿，奶奶钟雨方回来了，看到坐在台阶上玩风铃的小孙女糖糖——她的小名，疑惑地问：“你放学啦，这个风铃哪里来的？”见小孙女没反应，她又叹气一声：“问你也是白问，也不会回答的！这么久也没有说一句完整的话！”
“好朋友送的！”她萌萌地回答。
“小乖乖啊，你终于说一句话了！”钟雨方激动地说，“好朋友送的，你就要好好保存，知道么？”钟雨方心里极其开心，小孙女不仅仅说了话还有自己的朋友了。
她很坚定地点点头……
”糖糖，今天老师教的什么英文呀？”钟雨方知道这孩子虽然年纪尚小，但的确遗传了爷爷的语言天赋和速记天赋，希望有一日可以像爷爷那样当一名优秀的翻译官。
“love！”
“还有呢？”
“love！”
“没有了吗？”
她摇摇头。
钟雨方困惑，“老师只教了一个单词吗？”
“嗯！”
钟雨方更为困惑，就只有一个单词？学了两个星期？
可她哪知老师实际教了不止“love”这个单词，只是小张译只记得了这个单词，老师给这个词的解释是“很愿意，爱好的感觉。”
对于小孩子，老师也只能这样解释，最多是“热爱”，坚决不会告知对一年级的小孩子这个单词还有“爱情”含义的，一旦告知了，这些小鬼头肯定问什么是爱情，而老师又得慢慢解释爱情的定义，何必呢？
小张译搜索了脑中所有的词汇，好像只有这个单词可以代表她对他的感觉。她在心里一本正经地造句，按照老师给的定义造句：很愿意抱着他，很愿意和他一起玩，和他一起是个好的感觉，love他是个好感觉，以后要每天love他......
这天晚上，小张译始终拿着小风铃，一边在纸上刷刷地写着：love，写得自己都辨别不清。一边嘴里轻声念叨着：love。
钟雨方有些欣慰，以为这孩子比以往更加用功了，虽听不清她嘴里念着什么，但一定是单词！