第24章（1 / 2）

事实证明，每天做诗词鉴赏，从长远的角度来看，还是很有用的。

除了可以用来表白，还可以提高语文成绩。

最近几天的一场语文考试，柯景同学取得了惊人的进步，整整三分！这是他语文学习史上一次里程碑似的突破，他觉得自己里Z大物理系又近了一步。

而言森最近则在考虑另一件事——考研。

言森成绩不算差，但在强者如林的Z大商学院也不是特别突出，按照排名的话基本就是在保研名额附近蹦跶，真的保研也不一定能去特别好的学校。可是如果考研的话，说不定还能搏一搏。而且言森对经济学其实也挺感兴趣的，很多人读商科都是为了以后好找工作，他当初是真心喜欢才选的。

一番深思熟虑，又跟家里人沟通过后，言森把目光瞄准了本校的经济学学硕。一方面他还蛮想接着走学术的路，Z大的商科在全国也是叫得上名号的。而另一方面……学硕读三年。

如果能考上本校的话，如果，柯景也能想他希望的那样考上Z大的物理系的话。

那我可以陪他走完本科四年。

言森下定了决心，但他暂时不打算告诉柯景。一来考研是在大四，现在还早。二来他也不想给柯景压力，让他觉得自己把未来押在了他身上。

柯景明显感觉到言森这段时间变忙了，不会像刚认识的时候那样一天到晚挂在游戏上，连两人之间的交流也渐渐变少。他安慰自己可能是言森不想打扰自己高三复习，但是有时候还是会忍不住胡思乱想。

言森他是不是没有以前那么喜欢我了？

“诶柯景，这题你做了没？”同桌的声音将柯景拉回现实。柯景回过神来，问：“什么题？”

同桌求助地看了他一眼：“这个，第二道大题啊。你画的粒子运动轨迹是什么样的？我总觉得我画的不对。”

柯景看了眼题目，有些抱歉地说：“不好意思啊我还没做这题，你先等我一下。”说完，他翻出草稿纸和铅笔，画图、受力分析、画运动轨迹。

同桌看了看他画的图，又回过来看了看自己的，有些困惑：“我这里开始就跟你画的不一样了。”

“我看看，”柯景接过同桌的草稿本，一步步比对，“这里，题目说粒子碰到挡板后速度大小不变，方向改为关于挡板对称，不是反向。”

同桌恍然大悟，一拍脑门：“懂了懂了，我就说怎么不对劲，我居然题目都看错了！”

柯景笑了笑：“你说你这要是考试看错题多糟心啊。”

说完，他又看了一眼草稿纸上画的粒子轨迹图，想到了言森。

他要是没那么喜欢我了，我就让他再喜欢我一点，最好比以前还要喜欢我。