第16章 high school（2 / 2）
不忍拂了学霸的好意，鹿明直起身子，开始听学霸讲天书。
可是付款似乎忘了，那天鹿明说的那句话完整版是：“你把我英语搞到一百三以上，我给你做牛做马，连人带命都是你的，怎么样？”
教室里的同学，看，说话的说话，打闹的打闹，每个孩子都是十六七岁时应有的样子——肆意的青春，懵懂的拼搏和傻傻的快乐。
星期三，上午第一节课下课后的课间，付款又在给鹿明讲英语。
鹿明像个做错事等着父母责罚的孩子一样，有些不好意思的拿出昨天写的英语话题作文“My dream ”递给付款，犹豫道：“你看我这，还有救吗？”
作文的开头是：I h**e <B>http://www.wuliaozw.com/<B> day , I can be<B>http://www.wuliaozw.com/<B>eroprotect the peaceworld……
嘿，你别说，语法错误还真找不出几个。但是，后面一大堆不切实际的话就像是小学时写的天马行空的作文“我的理想”，然后被翻译成了英文版。
付款拿着他的卷子，嘴角不着痕迹地抽搐了一下。
下一节课是数学课，讲台上，数学课代表正在分发作业，“值日生把黑板擦一下。”
闻言，付款抬起头，忽然想起今天该他值日。
“付款，刘老师找你。” 从后门走进来一位女生通知他。
“现在吗？”
“对。”
“好，马上。” 付款转头对鹿明道：“你自己再检查一遍有没有语法错误或者其他有问题的地方，先勾画一下，我马上回来。” 说完站起来看了一眼黑板，犹豫两秒后转身走出教室。
付款在老师交代完事务走出办公室时，上课预备铃已经响了，他急匆匆地向教室走去。
教室里，仍有同学在小声讲话，爱学习的学霸则拿出书本开始预习。
鹿明侧头看了他一眼，懒懒道：“回来了啊。”
付款坐回座位，点点头：“嗯。”
说完拿出数学资料准备上课。突然，他想起了什么，抬起头看向黑板。
黑板明显已经被擦过了，但却并不怎么干净，似乎是擦黑板的人故意用不干净的抹布蘸水打湿的杰作，但总归是擦过的，勉强还看得过去。
付款想起上个周班会课的内容，心下了然。
上午第二节课下课后付款上完厕所回到教室，发现又有人在帮他擦黑板。
讲台上，个子不高的语文课代表踮着脚，一手握着黑板擦、一手拿着粉笔，艰难的在黑板上布置作业。
擦黑板的少年很顽皮，仗着自己的身高优势走到那位女生旁边，将她刚刚布置的作业故意擦掉几个字。
课代表转过头，一脸鄙视的望着他：你幼不幼稚？
鹿明不甚在意，吹着口哨继续擦自己的黑板，很是嚣张！
擦完黑板，鹿明潇洒地将抹布往讲桌上一扔，拍了拍手上的灰，走下讲台。
付款看着吊儿郎当走过来的人，开口道：“谢谢！”
鹿明摆摆手，“不客气。”
后来那个周的星期五班会课，刘老师问同学们猜出来了“神秘的朋友”是谁没？
有人说猜出来了，也有的人说没有。
有人追问自己猜测的对象：神秘人是不是你？
有的人点头承认，也有的人摇头否认。否认的人里有故意不承认的。刘老师没有对每个人抽到的名字做记录，只有抽卡片的当事人自己清楚，所以，哪怕否认了，也不会有人知道。
那个星期，有的人使出浑身解数对自己的明恋对象各种示好，美名其曰：我就是你那个神秘的朋友。
但究竟是不是，又有谁知道呢？
还有的人借着游戏的幌子，一个劲儿的向自己的暗恋对象疯狂暗示。
也正因如此，许多人被扰乱了视听，导致最后真正猜对“神秘的朋友”是谁的人少之又少。
付款真的硬生生给鹿明讲了一个星期的英语。什么词根联想记忆法、高级词汇提分法、时态句型balabala……还有许多叫不出来名字的英语学习方法全都灌给了鹿明。
如果你问：真的有用吗？
我能给出的答案是：不知道。
整整听了一个周学霸分享高分秘籍，鹿明感觉自己的英语水平提升了很多，开口也不会怂了，下笔也不惧了。
当然，只是自我感觉。
课间休息时间，教室最后一排。
付款坐在自己的座位上，看着旁边的人，欲言又止，“你……”
“我知道你抽到我了。”鹿明用的是肯定的语气，“不用装了，我都猜到了。”
从付款第二天主动给他讲英语时他就开始怀疑了，等到第四天、第五天的时候，他就已经可以确定、一定以及肯定了。
但其实，付款想问的是：你是不是我神秘的朋友？
虽然班上也有很多女生借此机会主动对付款好，但他总觉得鹿明也是他那“神秘的朋友”。
但答案到底是不是，又有谁知道呢？
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