第7章讲题（1 / 2）

谭墨听了邓林的话，吃完午饭就搭公交车来了学校。他到的时候邓林已经坐在位置上了，手里捏着的正是谭墨满是红叉的答题卡。

邓林带谭墨去了一间没人的自习室。他翻开新的草稿本，问谭墨：“上午听完课后有做总结吗？”

谭墨摇了摇头。

“对了，你初中基础怎么样？”

“不太好…就，差不多班级垫底那种…平时就语文能及格了。”

邓林点了点头，拧开笔帽，挑出了谭墨的语文答题卡：“那就从语文开始吧，你这次的简答题我看了一下，大多都答在了点上，只是语言不够精简，重复性的话语过多，这一点你先记下，下次做题的时候注意一下。成语选择这些题都要靠积累，你自己在课下可以多背点。”邓林顿了顿，又说：“你知道你语文最大的问题在哪儿吗？”

谭墨试探性地说：“在作文？”

“嗯。你的作文问题很大。满分60，我估计你只能拿一半的分。”

谭墨不好意思地挠了挠头。

“这种考试作文主要是套路，你得跟着套路走。就比如任务驱动型作文，一开始你就要提出论点，接着展开自己的观点，分析原因，最后总结自己的观点。但你看你写的这篇文章，全文没有一个确定的论点……”

邓林一边给谭墨分析，一边在草稿本上写注意事项，等讲完语文卷子，草稿本也写了密密麻麻的一整页。邓林合上笔盖，问谭墨：“下一门你想听什么，选一个。”

“数学……吧？”

“你确定？”邓林看着答题卡上醒目的53分，有点惊讶。

“嗯…我数学这次就对了五个选择题，填空题全部都错了。大题也只会做第一问，还做错了。”谭墨声音越说越小。

邓林看着谭墨的发旋，短促地笑了一声：“嗯。”