第 10 章（1 / 2）

作为时空管理局和军部后备，魔导系学生的实战课偏多点。不过真要对战演练的时候，都会星网里进行。学校非常重视学生的人身安全，自然不会让这群不可控的小家伙们在现实里进行对练。

两个月的靶子练习后，魔导系新生们终于迎来了第一次的对战练习。

同时他们也收到了所有人最不想收到的预警：再过两个星历月，等第二次生存实践结束，学生们就要封存个人的魔导器，去找魔导研究系的同学进行合作定制魔导器了！

这意味着从第二学期开始，所有人都只能使用由学生装配、调整程式的魔导器。

魔导器的作用是什么？魔法辅助。

无论是速度、威力，经由魔导器后都会得到提升，魔导器的工艺决定着它的增幅作用强弱。

学校这个规定是为了让魔导系和魔导研究系的学生共同进步，在实践中加深认知。直到这群孩子在他们导师那里拿到合格判定，才能在校内考核中摆脱使用自制魔导器的限制。

现在空白的基础魔导器已经分给了各个学生，他们可以从现在起找魔导研究系的同学进行合作，省得到了下学期连个可以用的魔导器都没。

这通知一出，不少心存侥幸的人都哀嚎起来。

莉亚得知这件事后是真头疼了。

生存实践这件事她知道，可是下学期魔导器要限定这个，她入学前还真不知道啊，现在也无从着手，她没有魔导研究系的朋友。难道到时使用无器物魔法？可是她的无器物魔法能拿出手的都是没在现今程式中注册过的，一旦被问，无从解释术式来源。

想来想去无果，没有什么好的解决方法。莉亚看了看自己的红色腕环，决定一会儿问问曼德威怎么办——为了实验，她得用红腕环魔导器才成呢。

能够完全收集一个人的魔力数据，可不是随便一个魔导器就可以做到的。

莉亚觉得自己眼下先上好课就行。

对战练习是在星网中专门划出的学校区进行的，这里的环境拟真度都是最高，几乎完全模拟现实，就为了让训练有意义。

莉亚只祈祷泽菲兰不要来找存在感，她只想安静上课，不想跟一个啰嗦的家伙说半天废话。

好在她的愿望成真，直到十场对战练习完成，莉亚跟安阳她们道完别，都没见到那个粘人的孩子。这甚至让她开始有点担心，难不成他还出事了？

可是不该啊，泽菲兰虽然看着不靠谱，但是在星网只要不作死就不会出事的。

“这么说我我可不开心，我亲爱的莉亚，我哪里不靠谱了？”

莉亚顿时面无表情：“哦，你果然还是在。”

果然人是不能念叨的，而且这家伙果然就在她身边。

“当然，我无处不在啊，一直注视着你呢。”泽菲兰说着，将莉亚拉到了他的私人空间中，“我不是跟早就告诉过你了。”

周围环境改变，两人出现在一处浮空岛上。这是泽菲兰设定的私人空间环境，一般情况下他都是参照游戏场景建造的，可以从空间样子判断他最近玩了什么游戏——哦，得是一个玩家来判断，莉亚她不玩游戏，她辩认不出来。

泽菲兰说的话很容易让人误会，尤其是对莉亚来说。

“早说过如果你想报仇就来，我等着。”莉亚自己浮了起来，注视着似乎没有边界的远方，“总说这种话会让我觉得怨鬼缠身，很想将你打散。”

莉亚曾在一次任务中体验过‘鬼’的存在，那个星球的特殊环境会让一些人的精神体残存在环境中，并影响到人的思考，是星际中最像是‘灵魂’一样的存在。

那种怨鬼注视的感觉让人浑身发麻、噩梦缠身，她足足有一个星历月都没休息好。

一直注视着什么的，听起来就毛骨悚然。

然后，莉亚又想到了自己死去的同族——那些精灵的灵魂有没有缠着亚当？没有的吧，不然为什么亚当会有精力进行那么多的实验？

真是可惜，她的家乡并没有那种特殊的能量场，恐怕族人一死去，精神就消散了。

*

莉亚这严肃的态度没被接受方感受到。

泽菲兰抱着肩，低头笑得身体都颤了：“怕鬼的你还真可爱，哈，我要出去了那可真就是标准定义的‘鬼’了哦。”

莉亚的脸白了一点，狠狠瞪了泽菲兰一眼：“闭嘴。”

她不是怕鬼，只是想到了无辜的同族而已！只是为作为莉亚时候的同族而痛苦——真的！

这下，泽菲兰是真的控制不住自己狂笑了起来。

笑声戳痛了莉亚的自尊。她的脸慢慢涨红，最后恼羞成怒，一巴掌甩在泽菲兰的背上！她根本不是害怕，只是那种感觉让人非常不舒服！

这家伙，果然是在记恨她吧？

“唉我的姐姐诶！好痛好痛！”泽菲兰求饶，“说了多少次我真的是主动请你打烂那破培养器的，我的好姐姐啊，那个梦是我给你的，我只会感谢你放我自由，怎么还会记恨你啊！”

这个话题莉亚选择跳过。