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“这两个是一起的，”他说，“打球的时候要有目的，每一个球都不是白打的，有了目标，就尽量打到那里，控球能力自然就提高了。”

我只能点点头。我想不出还有什么可以用来接话的句子了。

他说的每一句话我都听得懂，他不是第一个对我这么说的人，他多么认真，多么耐心，让人毫不怀疑即使是在普通的学校，他也一定能成为班长或者学习委员那一类的人，而我却只能在他关怀同学般的眼神下察觉，我比自己当初以为的还要对乒乓球没有感情，我明知道努力是什么，即使那条路清楚地在我面前展现，我也无论如何迈不出一步，因为我担心即使走到尽头也找不到自己想要的，即使除了这条路，我也没有其他方向可选。

“你又走神了。”他突然说。

我惊愕地看着他。

“你一走神，就会这样。”他说。

“什么样子？”我问。

“就是……”他好像没有找到什么合适的形容，“我也不知道。就是会让人好奇你到底在想什么。”

“没什么。”我说。

“是吗。”他说，“你有不懂的地方，都可以找我，找其他人也可以，大家人都很好的。”

“好的。”我说，我突然想起一件事。

“我可以问一下……”我说。

“什么？”

“为什么你开头的时候发了四个上旋？”

“因为你的拍子是这样的。”他把球拍向左倾，“你觉得我会发下旋，而且基本上会发到你的左边？”

“是这样，”我说，“我没留意球拍。”

“这是习惯性动作，但是你对面的人会留意到，特别是比赛的时候。后来你的拍子变直了。”

“谢谢，”我说，我和他说了这么多句话，只有这句是最真心实意的，“我会改的。”</p>