猫头鹰棚屋和第三温室（2 / 2）

斯普劳特教授等我们都进来后站到了温室中间的一张搁凳后面。凳子上放着二十来副颜色不一的耳套，“我们今天要学习给曼德拉草换盆。现在，谁能告诉我曼德拉草有什么特性？”她问道。

我刚想举手，柏伦娜摇晃着手贴着我的脸举了起来，看上去很想回答这个问题。

“曼德拉草是一种强效恢复剂，它会解除变形或非正常魔咒状态，教授！”柏伦娜欢快地说。

“很好，赫奇帕奇加五分。”斯普劳特教授笑眯眯地继续问道，“曼德拉草是很多解药的重要组成部分。但是它也很危险，谁能告诉我这是为什么？”

这回塞德里克第一个举手了，他自然地说，“成熟曼德拉草发出的哭声会使听到的人丧命。”

“完全正确，赫奇帕奇再加五分。”斯普劳特教授说，“大家看，我们这里的曼德拉草还很幼小。”她指着一排深底的盘子，我们每个人都往前凑了凑想看得清楚一些，盘子里排列着大约一百株绿中带紫的幼苗。

“每人拿一副耳套。”斯普劳特教授说。

大家一阵哄抢，谁也不想拿到那几幅粉红色的绒毛耳套，塞德里克在人群的最外面，没有凑上前去抢耳套，他安静地站在原地。

“我叫你们戴上耳套时，一定要把耳朵严严地盖上，”斯普劳特教授说，“等到可以安全摘下耳套时我会竖起两只拇指，就像这样。”她示意了一下，“好，现在——戴上耳套。”

我们迅速照办，一下子外面的声音都听不见了。斯普劳特教授也带上了一副耳套，她卷起袖子牢牢抓住一丛草叶，使劲将它拔起。

这时我才看到塞德里克戴了一副粉红色的绒毛耳套。他目不转睛地盯着斯普劳特教授的动作，看上去没有半点不自在。

斯普劳特教授从土中拔出的不是草根，而是一个非常难看的婴儿，叶子就生在它的头上，他的皮肤是浅绿色的，上面斑斑点点，这小家伙显然在扯着嗓子大喊大叫。斯普劳特教授从桌子底下拿出一只大花盆把曼德拉草娃娃塞了进去，用潮湿的深色堆肥把他埋住，最后只有丛生的叶子露在外面。她拍了拍手上的泥，朝我们竖起两只大拇指，然后摘掉了自己的耳套。

“我们的曼德拉草还只是幼苗，听到它们的哭声不会致命，但是它们会让你昏迷几个小时，所以大家一定要带好耳套。四个人一盆，这儿有很多花盆——堆肥在那边的袋子里。”斯普劳特教授示意我们可以开始了。

塞德里克、波本、柏伦娜和我站在了一个花盆旁，我们集中精力对付起这难缠的曼德拉草，刚才看斯普劳特教授做得特别轻松，其实根本不是那样。

曼德拉草不愿意被人从土里□□，可是好像也不愿意回去。他们咬牙切齿地扭动着身体，波本去拿堆肥了，柏伦娜闭着眼睛，拎着曼德拉草头顶的草叶不敢有什么太大的动作。我和塞德里克皱着眉头抓住他们往盆里放，塞德里克的手包住了我的，我们一起握着曼德拉草娃娃胖嘟嘟的身体，试图控制住他们。

可这很难，他们双脚乱蹬，使劲挣扎，将泥土和肥料刨得到处都是。

这一整节课，我们四个人只搞定了三棵曼德拉草。

快下课时，斯普劳特教授打着手势示意我们摘下耳罩，她开始总结这一节课的要点知识了。我们望着眼前恢复了安静的花盆，感觉一阵疲惫。

“克莉斯，你现在的样子看上去就像在土堆里滚了一圈。”波本扫视着我和柏伦娜，“你们应该换一换性格，这样就能和脸搭配起来了。”

柏伦娜茫然了一会儿，反应过来后狠狠地掐住波本的脖子。波本发出了一声嚎叫，吓得周围的同学立刻捂住耳朵，他们惊恐地环视那些曼德拉草，以为是哪盆没有被放好。

透过温室的玻璃，我看到自己满身都是灰扑扑的泥土，脸上也蹭得脏兮兮的，有两块深浅不一的泥巴印。还有几乎看不出来原本样子的双手……玻璃映出了我身后的塞德里克，他的袍子上虽然也有一些泥点，但看上去比我干净多了。

“那是因为刚才辛苦换盆的人是克莉斯和塞德，而不是你！笨蛋！”柏伦娜气哄哄地捶着波本的胳膊和头，波本努力阻挡着，胡乱说着抱歉和求饶的话。

我窘迫极了，双手都不知道往哪里放。周围的女孩看上去没有一个人像我这么狼狈。波本一点儿也没夸张，我看上去简直就像是刚从土堆里爬出来的地精！

“唔，可是我觉得这样的克莉斯……非常可爱。”

一片混乱中，塞德里克的声音在身后响了起来。他的声音很小，但却无比清晰地传到我耳朵里。

我犹豫地转过身，塞德里克已经低下头收拾起花盆了。他抬起眼睛看了我一眼，又很快转过去处理地上的泥土，认真清理着每一块石砖和缝隙。

透过温室大大的落地窗，午后和煦的阳光洒在我们中间，也照在塞德里克的侧脸上。

我看着塞德里克随着动作上下起伏的肩胛骨和泛着粉红色的耳朵尖，小声回应了一句。

“……谢谢。”