被遮盖的历史（1 / 2）

历史课一直是出勤率最低的科目。

因为那个对历史过分热情，时常感叹自己选错了专业的物理老师，基本上在第一周里讲述完了整个星国的发展史。

可怜的历史老师也选取了星国发展史作为前两周的内容，而星国军校又鼓励学生自学，只要缺席部分课程的单元测试能够通过，即使不来上课也是可以的。

物理吧，很多学生都怕错过复杂的理论学习，因而保持了超高的出勤率，可星国历史，从出生起就反复被灌输相关知识的星国学生，很少有人会不通过。

今天的历史课很巧，就来了五个人。

整个综斗系分成三个百人的大班级来上公共课，一起上课的一百人，不要说对应名字了，就连彼此脸熟都还没有做到，今天一起上课的人可就巧了，汐姊都认识，或者说脸熟。

除了最近成天黏在自己身上的优瑁和莉安，报名那天的“眼镜男”和基本上都在翘课的“四百分”也难得的来到了教室。

历史老师都延是一个做派上非常古典的人，最津津乐道的就是二十一世纪学生课前点名签到，上交科技产品这一套。高几届的学生中流传着这么一句话：“想读研，找都延。”

看到空荡的教室，这位教学严谨，但脾气不太好的教授一言不发，把手中的“书本”，“啪”的一下，拍在了讲台上。

可能是这位老师平时拿惯了珍贵的纸质书，把手中用来上课投影的教案模拟器当做了“书本”，这“书本”，从讲台上滑落下来，摔了个粉碎。

联系了清洁机器人处理干净碎片，都延教授意识到，怎么能冲眼前来乖乖上课的好孩子们发脾气呢，努力的换上了一副慈祥和蔼的笑容看着这仅剩的五个可爱的学生：“同学们，我的教案坏了，所以你们很荣幸，拥有了一次小班纯口述上课的机会。快摘下你们的电子笔记隐形眼镜，把你们的一切科技产品放到一边，到我身旁围成一圈，我们来上课。”

一般来说，优瑁和莉安会霸占汐姊的两侧，如同门神一般，可汐姊刚刚在教授面前找了个位置坐下，方邺就直接坐在了她的左边。

莉安快速的坐在了汐姊的右侧，自己平时的位置上，冲优瑁吐舌头，得意的略略略。优瑁没好气的瞪了莉安和浑然不知发生了什么的方邺一眼，气呼呼的坐在了最右侧。

此刻的都延教授完全忘了刚进入教室时候多生气，而是激动地要开始这一个自己理想的授课状态。

“咳咳，今天呢，我们就来讲一下星国的近代史。”

都延教授除了脾气不太好之外，在讲课方面，实在是一名优秀的老师，用汐姊的话来说就是：“上课像听评书，下课意外地发现全都记住了。”

生动形象的授课方式，时不时的穿插一些自己独特的见解，即使是喜欢睡觉的莉安也听得津津有味儿。

都延教授今天讲述的这个版本，其实和平时大家共识的版本不太一样。

母星的最后一次世界大战，各种高科技武器的出现，彻底摧毁了残败飘零的蓝色星球，128国商人和知识分子联合打造的诺亚之船计划成为了人类最后的救星。

并不是所有的人都有机会登上这艘飞船，建造它的人们初心是，在灾难来临之时为人类保存希望的火种，所以存储了各种植物的种子，雌雄搭配的各色生物，无数记载着人类漫长文明的U盘，还有部分著名的艺术品古董。

然而等到真的用到这艘巨大的飞船的时候，人们对于登上飞船的名额产生了争议。