第144章 教学炼器（2 / 2）

“所以，同学们，咱们奇迹高中的那一组须弥芥子印和通脉秘法，你们一定要学会，如此，两者配合就能提升三五成的战斗力。”

......

“而想要让法宝或者炼金道具威力更甚，可以将炼金术和炼器术互相结合，我称之为炼金法宝。”

“炼金法宝分为民用版和修士版，到了大学主要学习民用炼金法宝，就是把一些炼金道具法宝化，或者可以民用的法宝炼金化。”

“以这把AK47为例子，它只能对普通人有效，对于你们，只要稍微防备一下，基本无效。”

“但若是将这把武器炼金化一下，在弹头上铭文上破魔和锐利炼金阵，便可以轻易的破了你们的防御进而可能伤到你们。”

“而若是在子弹头上再加上五行相克的阵法，或者火系的爆裂符文，这子弹就能轻易的将你们重伤，甚至杀死。”

“而若是想以此物重伤或者杀死筑基期甚至心动期乃至金丹期修士，那就必须再想办法法宝化或者炼金化，或者炼金法宝合一才行。”

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这一个月来，大家主要学习各种魔法咒语，炼金术基础，魔杖的制作，炼药等。

如今，终于要正式的教导炼器了，陈默当下将炼器的关键点，仔细的解释了一番。

很快的，几个小组终于炼制出十几款炼金道具来。

“第一小组的短剑八十分，虽然质地上乘，但是破魔和锐利炼金阵勾勒的不够流畅，若非如此，这剑可以威力更大一成。”

“第二小组的短剑七十五分，此剑质地虽然上乘，但是炼金阵的布置不够好，中间空隙太大，浪费了位置。”

“第三小组的短剑八十五分，这把剑炼金阵的排列正好，各个阵法也十分流畅，但是剑身太薄也太硬，虽锋利却容易被砍断。”

“第四组......剑柄镶嵌的晶石表面铭文的阵法不够流畅，无法完美加持这把剑。”

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“第七组的短剑......剑柄镶嵌的晶石和剑身链接的不够流畅，加持效果弱了三分。”

看着同学们按照作业要求，炼制出了一把短剑，陈默当下开始鉴定。

随后，将优点缺点一一指出，然后让大家改进。

因为是团队作业，大家分工明确，又互相帮助，所以，完全就是一个小型的流水线。

当第一把短剑炼制出来后，第二把很快的也便炼制出来。

而陈默把第一把短剑的缺点指点出来后，第二把则就好的多了。

“好，这炼金道具还算合格，现在，你们试试前些天学习的传统炼制，须弥芥子印和通脉，争取炼制出炼金法宝来。”

这些作品可都是钱，即便不算人工，之各种矿石所需，一把短剑也要上百万的成本。

所以，这些个作业成品，会尽量的弄成炼金法宝。

品相好的会直接拿到商会出售，品相差的会拿到奇迹学宫那边改进，再拿去卖。

或者分解成矿石锭，给奇迹高中，奇迹大学重新使用。